quarta-feira, 30 de abril de 2014
terça-feira, 29 de abril de 2014
Mãe que Trabalha
A mulher de hoje busca sua independência financeira e espaço no mercado de trabalho, conquistando assim, maior direito de escolha sobre a sua vida, Porém, quando o assunto é a criação dos filhos, somada a rotina do trabalho, a mulher muitas vezes apresenta culpa e frustração, Como a rotina da mulher mudou, é preciso também mudar a compreensão dos nossos filhos, para que eles possam entender e aceitar as necessidades tanto do pai como da mãe a trabalharem.. como lidar com essa situação? algumas dicas para as mães e para os filhos, entender a necessidade de estar ausente, em função ao nosso trabalho! bem... todas essas dicas estarão na próxima edição do Jornal Visão Júnior edição especial do dia das " Mães" não percam! dia 9 de maio o jornal estará em circulação! abraços a todos os amigos!
O amor tem todas as cores
O amor tem todas as cores conta a
história de dona Branca e seu Negreiro, que mesmo sendo diferentes encontraram
semelhanças que os aproximam e que os levam a pensar: Para quem ama, as
diferenças são importantes?
Está é uma
história de uma Vaca de nome Dona Branca, Ela era proprietária de uma fazenda
onde criava coelhos, todos os coelhos de dona Branca eram de uma raça de
coelhos pretos. Dona Branca era solteira e queria muito se casar e ter uma
família Mas ela nunca teve um namorado
que tronasse esse sonho realidade. Bem pertinho dali, morava seu Negreiro, um
boi muito simpático que criava coelhos brancos, Ele havia ficado viúvo a muito tempo
e sentia falta de uma companheira, Um dia foi anunciado na cidade, que havia um
leilão de coelhos. E que todos estavam convidados, Dona Branca recebeu um
e-mail avisando o mesmo aconteceu com seu Negreiro. No dia
marcado dona Branca escolheu a coelha mais bonita e a levou para o leilão,
quem sabe poderia trocar por um coelho¿ Seu negreiro estava precisando comprar
uma coelha que pudesse fornecer novos coelhinhos, para sua fazenda. Então,
resolveu escolher um coelho bem bonito e quem sabe poderia ter a sorte e
trocá-lo por uma coelhinha. Dona Branca
chegou cedo e logo viu que seu Negreiro ficou olhando para ela. O leilão
começou e o coelho que ela levou, desfilou com elegância, para surpresa de dona
Branca, aquele Boi simpático havia se interessado pela sua fêmea. Nos desfiles
dos machos foi a vez de dona Branca se interessar pelo coelho que estava se
apresentando, dona Branca achou muita coincidência ela gostar do coelho
apresentado pelo senhor que não parava de olhar para ela. Dona Branca e se Negreiro foram chamados para
combinar a troca dos animais, além de levarem os animais escolhidos para suas
fazendas, resolveram também trocar o endereços seus vakuts, uma nova mania que
favorecia a amizade entre os animais que tinham computador em casa Quando o
novo coelho chegou na fazenda de dona Branca foi um alvoroço, mas logo uma
coelhinha começo a namorá-lo, e todas as outras coelhas ficaram comentando
sobre aquele novo amor na fazenda. Dona Branca acompanhava tudo pela janela, Enquanto isso na fazendo do se Negreiro, a
coelha foi muito paquerada por todos os coelhos, mas logo foi pedida em
casamento, por um coelho bem bonito, seu negreiro pôde ver a cena pela varanda
de sua fazenda, Dona Branca recebeu uma mensagem do seu negreiro no vakut
pedindo para marcar um encontro, que aconteceu na fazenda dela, e eles
comentaram que estavam muito felizes com a troca, no momento de ir embora, seu
Negreiro pediu dona Branca em namoro, Seu Negreiro e dona Branca sabiam que as
diferenças de cor de pele não tinha a mínima importância,
O mais
importante era que tinha dentro do coração e ambos tinham um carinho muito
grande um pelo outro, Houve uma grande festa no dia do casamento.
Vaca
Uma vaca pode viver
cerca de 15 anos e pesar até 700 quilos.
A produção do leite depende de fatores diversos como a raça, clima, alimentação, estado de saúde do animal, idade, etc., em média uma vaca consegue produzir de 25 a 30 litros de leite por dia.Parte superior do formulário
A produção do leite depende de fatores diversos como a raça, clima, alimentação, estado de saúde do animal, idade, etc., em média uma vaca consegue produzir de 25 a 30 litros de leite por dia.Parte superior do formulário
São animais ruminantes, ou seja, ingerem o alimento em duas fases.
Primeiro, engolem sem mastigar. A comida cai em uma das duas cavidades de seu
estômago, onde fica por algumas horas. Depois, volta para boca em um processo
de regurgitação. O bicho então mastiga e engole novamente. Só então
ocorre a digestão,, As vacas passam de 6 a 8 horas a mastigar.
Uma vaca vive aproximadamente 25 anos, com dois
anos já é adulta.
Na Índia, as vacas são consideradas animais sagrados. Por isso, podem passear livremente pelas cidades. Manadas inteiras chegam a invadir a área urbana e comer legumes e frutas vendidos nas ruas sem serem incomodadas.
Na Índia, as vacas são consideradas animais sagrados. Por isso, podem passear livremente pelas cidades. Manadas inteiras chegam a invadir a área urbana e comer legumes e frutas vendidos nas ruas sem serem incomodadas.
Um coelho vive em média
de 7 a 10 anos;
Gaiolas precisam ser limpas com frequência;
Os coelhos precisam de pelo menos 2 horas de exercício por dia;
Os coelhos precisam ser examinados regularmente;
Os coelhos geralmente não gostam de ser apanhados e abraçados;
São bonitinhos, mas não brincam como outros animais de estimação.
Fazem bastante sujeira;
Os coelhos são mais felizes com a companhia de outro coelho ou um dono mais disponível;
Como qualquer outro animal de estimação, ter um coelho vai gerar despesas.
Atendem pelo nome
Demonstram quando querem carinho, podem seguir você por toda a casa , podem pular em suas camas ou sofás para dormirem com você.
Fazem malcriações, como virar as costas para o dono quando não fazem o que eles querem ou quando levam broncas.
Os coelhos devem ser criados em gaiolas e devem ser soltos para se exercitarem, pelo menos 3 vezes por semana.
Os coelhos precisam de pelo menos 2 horas de exercício por dia;
Os coelhos precisam ser examinados regularmente;
Os coelhos geralmente não gostam de ser apanhados e abraçados;
São bonitinhos, mas não brincam como outros animais de estimação.
Fazem bastante sujeira;
Os coelhos são mais felizes com a companhia de outro coelho ou um dono mais disponível;
Como qualquer outro animal de estimação, ter um coelho vai gerar despesas.
Atendem pelo nome
Demonstram quando querem carinho, podem seguir você por toda a casa , podem pular em suas camas ou sofás para dormirem com você.
Fazem malcriações, como virar as costas para o dono quando não fazem o que eles querem ou quando levam broncas.
Os coelhos devem ser criados em gaiolas e devem ser soltos para se exercitarem, pelo menos 3 vezes por semana.
Parte superior do formulário
Além da Vida!
ALÉM DA VIDA, VIDAS VIVIDAS
Além da vida há o que não podemos tocar, o que não podemos sentir, o que não podemos ver.Além da vida há o mistério questionável, buscado da origem desta mesma vida.Diante da vida há apenas a vida, que como veio um dia se vai.Vidas vividas, sentidas, queridas.Há "vidas mortas", sem sentido, que perambulam mas não são percebidas.Há mortos que "vivem" ainda nas mais fortes lembranças, pelo sentido que deram aos tidos momentos vividos.E a vida que temos, que sentido tem ou terá?
Aprenda a viver de bem, de bem com o que foi, com o que vem e com os que vão.
Além da vida há o que não podemos tocar, o que não podemos sentir, o que não podemos ver.Além da vida há o mistério questionável, buscado da origem desta mesma vida.Diante da vida há apenas a vida, que como veio um dia se vai.Vidas vividas, sentidas, queridas.Há "vidas mortas", sem sentido, que perambulam mas não são percebidas.Há mortos que "vivem" ainda nas mais fortes lembranças, pelo sentido que deram aos tidos momentos vividos.E a vida que temos, que sentido tem ou terá?
Aprenda a viver de bem, de bem com o que foi, com o que vem e com os que vão.
Juceli Loch.
História em quadrinho
O acampamento
Quem não cresceu lendo as fantásticas histórias e quadrinhos personagens que nos levou sempre a um imaginário infantil, agora uma nova história para as crianças de hoje, mas com uma história real no qual faz parte de nossas vivências do dia a dia, nesta história em quadrinho vou contar com alguns personagens como: Tito( Deficiente visual) Juca ( Cadeirante) Júlia (Síndrome de Down) Edu (Autista) Gina, Dora. Ana. è fundamental que esses personagens façam parte da vida, principalmente das crianças que leem as revistas em quadrinho, isto para que, convivendo com essa realidade, se tornam adolescentes, jovens e adultos, com outra consciência social, reforçando o conceito de que é fundamental respeitar e conviver com as diferenças.
segunda-feira, 28 de abril de 2014
domingo, 27 de abril de 2014
Deus criou a humanidade a sua imagem e semelhança
"O conhecimento partilhado em igualdade de condições, com todos, deve ser a motivação de nossa existência"...
Nós lutamos para que você faça a DIFERENÇA de maneira CORRETA!!!
Siga essa ideia...
"O homem traduz na cor
o que condiz com a sua raça
o importante é o que se faça
seja feito com amor
como manda o criador
nos caminhos da esperança
pra que a luz seja verdade
Deus criou a humanidade
a sua imagem e semelhança
O racista traz amargura
se achando no direito
todo mundo tem defeito
de pele branca ou escura
pra se ter a alma pura
é preciso confiança
sem haver desigualdade
Deus criou a humanidade
a sua imagem e semelhança
O preconceito é um ato fraco
gente ignorando gente
desconhecendo parente
chama o negro de macaco
mas vai pro mesmo buraco
e os pecados pra balança
pra se ter a liberdade
Deus criou a humanidade
a sua imagem e semelhança"
Siga essa ideia...
"O homem traduz na cor
o que condiz com a sua raça
o importante é o que se faça
seja feito com amor
como manda o criador
nos caminhos da esperança
pra que a luz seja verdade
Deus criou a humanidade
a sua imagem e semelhança
O racista traz amargura
se achando no direito
todo mundo tem defeito
de pele branca ou escura
pra se ter a alma pura
é preciso confiança
sem haver desigualdade
Deus criou a humanidade
a sua imagem e semelhança
O preconceito é um ato fraco
gente ignorando gente
desconhecendo parente
chama o negro de macaco
mas vai pro mesmo buraco
e os pecados pra balança
pra se ter a liberdade
Deus criou a humanidade
a sua imagem e semelhança"
sábado, 26 de abril de 2014
Lançamento do livro "Catacreses Doidinhas"
Lançamento do Livro infantil hoje na livraria Martins Fontes em São Paulo na Av Paulista. Não poderia deixar de homenagear meu grande amigo Marciano Vasques, no qual é o criador das tirinhas do Jornal Visão Júnior. Parabéns meu amigo, pela criação desse belíssimo livro "Catacreses Doidinhas" será um sucesso!!
sexta-feira, 25 de abril de 2014
" Um Mestre do Simbolismo Brasileiro" Veja a matéria completa na 2º edição do Jornal Visão Junior! a partir do dia 26 de Abril
Os
negros na literatura brasileira
O que você
pensaria se dissessem a você que alguns dos maiores escritores da Literatura
Brasileira eram negros? É muito comum notar que o preconceito faz com que as pessoas não reconheçam a
importância dos afro descendentes.
O preconceito racial no Brasil foi e é tão grande que muitas vezes as pessoas
não falam que alguns dos escritores brasileiros que mais se destacaram eram
negros . Algumas dificuldades foram traços comuns em suas trajetórias, desde a
infância pobre, a dificuldade para conseguir estudar e muito preconceito ao
longo do caminho. Depois
de formado, Cruz e Sousa chegou a dirigir um jornal abolicionista, mas o
preconceito impediu que ele continuasse nessa função. Nomeado promotor na
cidade de Laguna, também foi impedido de assumir o cargo pelo fato de ser
negro. Mesmo não tendo
sido reconhecido em vida, Cruz e Sousa é
considerado até hoje um dos grandes poetas brasileiros do século XIX e o maior
poeta do Simbolismo no Brasil.
“Simbolismo é uma
tendência literária da poesia e das outras artes que surgiu na França, no final
do século XIX, como oposição ao Realismo, ao Naturalismo e ao Positivismo da
época. “
João da Cruz e Souza
" Não lhe bastou ser poeta, foi um jornalista engajado com as lutas do seu tempo!
Paulo Leminski
quinta-feira, 24 de abril de 2014
Atribuições do CMDCA Fazer com que o Estatuto da Criança e do Adolescente seja Cumprido- Fonte : http://www.ferrazdevasconcelos.sp.gov.br/
Atribuições do CMDCA Fazer com que o Estatuto da Criança e do Adolescente seja cumprido. Participar ativamente da construção de uma Política Municipal de Proteção Integral (promoção e defesa de direitos) para Crianças e Adolescentes, com atenção prioritária para a criação e manutenção de um Sistema Municipal de Atendimento que articule e integre todos os recursos municipais. Participar ativamente da elaboração da Lei Orçamentária do município: zelar para que o percentual de dotação orçamentária destinado à construção de uma Política Municipal de Proteção Integral para Crianças e Adolescentes seja compatível com as reais necessidades de atendimento, fazendo valer o princípio constitucional da absoluta prioridade na efetivação dos direitos da população infantil e juvenil. Administrar o Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, destinado a financiar a criação de um Sistema Municipal de
Atendimento (programas de proteção e sócio-educativos), as atividades de formação de conselheiros e de comunicação com a sociedade. Controlar a execução das políticas de proteção às crianças e adolescentes, tomando providências administrativas quando o Município ou o Estado não oferecerem os programas de atendimento necessários. Caso as providências administrativas não funcionem, deverá acionar o Ministério Público.Estabelecer normas, orientar e proceder o registro das entidades governamentais e não-governamentais de atendimento a crianças e adolescentes, comunicando o registro ao Conselho Tutelar e à autoridade judiciária. Acompanhar e estudar as demandas municipais de atendimento, verificando áreas onde existe excesso ou falta de programas, bem como a adequação dos programas existentes às reais necessidades municipais, e tomando providências para a superação de possíveis lacunas e inadequações. Divulgar os direitos das crianças e adolescentes e os mecanismos de exigibilidade desses direitos. Presidir o processo de escolha dos conselheiros tutelares.
quarta-feira, 23 de abril de 2014
Objetivo do Jornal Visão Júnior - O jornal em sala de aula
O Jornal Visão Júnior é direcionado para o público infantil e juvenil que reúne matérias e artigos referentes ao tema preconceito e discriminação e tem por objetivo trabalhar com as crianças o respeito à diversidade e a importância de se cultivar a justiça e a solidariedade nas relações humanas. De uma forma lúdica e criativa, Nesse sentido, o Jornal aborda o tema preconceito de uma maneira compreensiva, e auxiliam as crianças a refletirem sobre as diferentes formas de preconceito e as maneiras de se opor a manifestações de discriminação. Abordam especificamente o preconceito racial, uma das formas de preconceito mais comuns e presentes em nossa sociedade e que precisam ser combatidas. Por fim, possibilitam a discussão e a conscientização sobre a importância de se respeitar a diversidade humana, conscientizando as crianças para lutarem por uma sociedade justa e igualitária a todos.
O jornal tem um papel inovador na educação e pode ser utilizado para despertar a criticidade das pessoas, fornecendo inúmeras possibilidades de trabalho e estabelecendo relações entre o mundo, representado pelos seus textos. Isso permite atividades relacionadas a diferentes interpretações de um mesmo assunto.
O jornal tem um papel inovador na educação e pode ser utilizado para despertar a criticidade das pessoas, fornecendo inúmeras possibilidades de trabalho e estabelecendo relações entre o mundo, representado pelos seus textos. Isso permite atividades relacionadas a diferentes interpretações de um mesmo assunto.
Estamos diante da era da globalização, na qual a sociedade da informação e do conhecimento se torna cada vez mais parte integrante das inter-relações sociais.
Aos Professores:
Trabalhar com jornal em sala de aula, e atingir os seguintes objetivos:
- Aproximar os alunos das realidades sociais e conscientizá-los dos problemas que estão ao seu redor;
- Troca de informações extraídas do jornal
- Explorar na sala de aula todas as áreas do conhecimento e todos os temas transversais, utilizando como ferramenta o jornal diário;
- Aperfeiçoar o processo de aquisição da leitura e escrita dos alunos;
- Promover o desenvolvimento integral dos alunos como cidadãos integrantes da sociedade;
- Incorporar novos conhecimentos por meio de leituras das matérias jornalísticas;
- Motivar o aluno a participar de pesquisas na comunidade a partir de temas estudados na sala de aula;
- Comentário:
- Todas as atividades envolvem os alunos e os despertam a curiosidades e descobertas, é encantador e motivador,quando buscam respostas para suas dúvidas, já que, a sociedade não se comunica de maneira eficaz com estes. Por esse motivo, considero ser o jornal um excelente instrumento pedagógico.
Dia Mundial do Livro! 23 de Abril
“Um dos momentos inesquecíveis da vida de qualquer criança é quando, pela primeira vez, ela junta uma letrinha, mais outra e mais várias delas e começa a... ler! É uma conquista tão importante que será lembrada pelo resto de sua vida e abrirá, a cada dia, uma nova janela para o mundo".
Maurício de Sousa
terça-feira, 22 de abril de 2014
A descoberta de leila
A descoberta de Leila conta a história de Leila, uma Ovelha que tinha uma péssima mania de tratar todas as outras ovelhas com muito preconceito, reparando em todas as imperfeições dos outros, Mas será que Leila era perfeita?
A Descoberta de Leila
Leila era um filhote
de ovelha que morava em um sítio com a família e com muitas outras, as ovelhas
eram os únicos animais que Leila conhecia.
Leila nasceu no
outono: Estação do ano em que as folhas das árvores caem, o calor diminui e as
tardes são muita bonitas, Leila era muito fofa e tinha os pelos bem
branquinhos, que a esquentavam no frio.
Logo o inverno
chegou: Estação do ano em que o pasto fica com uma quantidade menor de grama, È
mais frio as noites são ótimas para ficar em casa. Leila tinha um defeito muito
feio: Ela gostava de reparar nas outras ovelhas, Para Leila, só ela era
perfeita.
A primavera chegou:
Estação do ano em que as árvores se enchem de flores, os pastos são fartos e as
tardes são muito românticas.
Leila Continuava com
a feia mania de ridicularizar as outras ovelhas, umas porque eram gordas,
outras parque eram dentuças, outras porque tinham manchas nos pelos, e com seu
jeito desagradável, Leila acabava magoando todas ao seu Redor.
Passando algum tempo:
o verão chegou: Estação do ano de muito calor, de muita limonada, de tomar sol
e colocar roupas curtinhas, Leila percebeu que estava cada vez mais sozinha, as
outras ovelhas haviam se afastado dela.
Leila continuava
sozinha, mas nem por isso mudava seu jeito de ser, até que um dia sua mãe a avisou que estava
chegando o dia de receber as visitas dos tosquiadores.
“Mas que nome
engraçado! Quem seria os tosquiadores?” – pensou Leila que nunca tinha escutado
falar deles, naquele momento, ela olhou para a porteira do sítio e viu um
caminhão se aproximando. do caminhão saíram dois tosquiadores, criaturas
estranhas para Leila, Sua mãe lhe chamou, segurou sua pata e disse que não era preciso
ter medo porque eles não machucavam as ovelhas.
As ovelhas fizeram
uma grande fila, como sempre, Leila quis ser a primeira, mesmo sem saber o que
aconteceria com ela, sem a machucar, os tosquiadores amarraram suas patas e
ligaram uma máquina que fazia um barulho muito estranho. Leila ficou com medo.
Para sua surpresa a
maquininha barulhenta cortava pelos! Em poucos minutos Leila estava
completamente tosquiada! Todo aquele pelo branquinho, que deixava bonita e
fofa, deu lugar a uma pele enrugada e com alguma verrugas.
Leila nunca havia-se
visto sem os pelos e, quando soube que por baixo daquele pelo branquinho havia
uma ovelha tão feia, ficou muito envergonhada, todas as outras ovelhas da fila
riram dela e ficaram cochichando sobre a descoberta que fizeram: Leila não era
perfeita.
Leila ficou se
observando diante do espelho e só conseguia se lembrar de quando as outras
ovelhas riram dela. Aquela nova situação fez com que Leila tivesse tempo para
pensar em como andava se comportando nos últimos tempos. Leila estava
arrependida.
Leila foi se
acostumando com o novo visual e sabia que com o tempo seus pelos cresceriam
novamente. Mas se tornou mais gentil com as outras ovelhas. Leila havia
aprendido uma grande lição: Muitas vezes achamos fácil apontar os defeitos dos
outros e nos esquecemos de olhar pra nós mesmos.
Márcia Honora Ciranda da adversidade
Você sabia que:
A ovelha é um mamífero quadrúpede e herbívoro
O carneiro é o macho da ovelha, seu filhote recebe o nome de cordeiro.
Herbívoro: São animais que se alimentam das partes vivas das plantas ou dos vegetais:
A lã das ovelhas doméstica é utilizada para fazer roupas e até mesmo tapetes.
A carne, seja de animais adultos ou de filhotes, é amplamente consumida, bem como seu
leite e os diversos tipos de queijos feitos com ele. Existem várias raças de ovelha, mas elas são geralmente sub-divididas em raças de lã, raças de leite, e raças de carne, raças de dupla aptidão. foram obtidas mais de 800 raças de ovelhas domésticas que ocupam as mais diferentes regiões: desde desertos até áreas tropicais úmidas.
A expectativa de vida da ovelha é de 20 anos. E sua gestação é de 150 dias , geralmente 1
filhote, mas pode chegar até 3 filhotes por gestação.
segunda-feira, 21 de abril de 2014
EXIGÊNCIA DO MERCADO DE TRABALHO
EXIGÊNCIA DO MERCADO DE TRABALHO
Está constatado que o mercado de trabalho está cada vez mais exigente. Profissões, que antes exigiam apenas o conhecimento acadêmico, hoje demandam a habilidade de falar um segundo idioma.
Nas páginas de oferta de vagas de estágio do jornal “ O Estado de São Paulo” de 14/03/2014, observamos que de 7 vagas de estágio com nível superior, 4 exigem conhecimento de Inglês entre os níveis intermediário e avançado.
Por isso é de suma importância ter conhecimento de pelo menos um idioma estrangeiro como diferencial competitivo.
Fonte: Jornal O Estado de São Paulo.
Insentivo a Leitura
Incentivo a Leitura
A pesquisa para a criação desse jornal
direcionado para leitura infantil, nasceu de uma longa experiência na área da
Educação como educadora,vivenciando a leitura no cotidiano escolar.
Assim se despertou a necessidade de um
trabalho de incentivo a leitura, como grande ferramenta de transformação da
criança num ser mais aberto para sua reflexão, tornando-se um adulto crítico
tão importante para o desenvolvimento cognitivo da criança. Desta forma,
pode-se tornar prazerosa a vivência da leitura dentro do universo infantil.
A ausência do incentivo à leitura, tanto
em casa, como na escola, não permite que as crianças desenvolvam a sua
capacidade de imaginação e criatividade. Com esta prática amplia-se o
conhecimento, a sua busca pelas informações e, consequentemente outras
competências que se desenvolvem de forma natural, como o senso crítico para
questionar, entender e fazer entender a sua realidade e realidade do mundo em
que ele está inserido e, desta forma, formando-se uma criança sempre ativa e
crítica.
A criança que lê e interpreta, torna-se
um cidadão crítico, sabe argumentar em diferentes situações do cotidiano,
torna-se culto, por isso a leitura deve ser um ato prazeroso para que possa
realmente contribuir no desenvolvimento dos indivíduos para exercer plenamente
sua cidadania.
Uma criança, por exemplo, que vê bons
filmes, desenhos animados, lê livros, participando de atividades variadas, que
canta, dramatiza, enfim, que utiliza várias linguagens, amplia seus horizontes,
a sua visão do mundo. Quanto mais experiências ela tem, mais ela amplia sua
leitura de mundo. Uma boa leitura de mundo abre um espaço enorme para que a
leitura da palavra seja um processo natural, isso se for dada à criança
oportunidade de ensaiar diálogo num procedimento interativo, onde ela poderá
ampliar e transformar suas ideias, sendo também capaz de compreender a
realidade.
A criança que lê e interpreta, torna-se
um cidadão crítico, sabe argumentar em diferentes situações do cotidiano, torna-se
culto, por isso a leitura deve ser um ato prazeroso para que possa realmente
contribuir no desenvolvimento dos indivíduos para exercer plenamente sua
cidadania. O hábito da leitura cria e fortalece o estreito relacionamento entre
o ensino e a aprendizagem. O que proporciona um melhor desempenho das crianças
no futuro, sendo: melhores leitores, competentes, críticos e mais confiantes.
O “Jornal
Visão Júnior” é destinado exclusivamente para crianças, um jornal que os
levará ao mundo do conhecimento como a cultura, lazer, criatividade, curiosidades,
jogos diversos, entre muitas outras descobertas. Meu objetivo é levar às
crianças o prazer de uma leitura saudável e significativa, onde “lendo e
brincando, se aprende”.
Um dos temas que será abordado em todas
as edições publicadas será sobre o “Preconceito” para que possam crescer com a aceitação, e
saibam interagir e se socializar com um mundo onde poucos conhecem e aceitam as
diferenças.
domingo, 20 de abril de 2014
Assinar:
Postagens (Atom)